常常我都在想，我们对孩子充满了期待，个个父母都期望孩子们望子成龙，望女成凤，只要可以，我们都想把最好的留给孩子们，哪怕孩子们显示出微微地进步或大大地跃进，我们都会心怀宽慰，暗自窃笑不已，这就是父母。我想，我也期望我的馒头可以有一番作为，如果可以，我也希望可以赋予他任何机会或让他接触他的兴趣爱好技巧，让他在这个学习的年龄得到很好地培育。
然而不能否认的是，我的馒头就是一个充满活力，“生机勃勃”，不能静下来的孩子。如果可以，他当真可以一直玩一直跳，特别是有同伴的时刻，我想他简直就是特特特别兴奋，完全失控，结果我这个妈妈常常就是会声撕力竭、百般怒吼，一点慈母形象也没有地对他严厉教育，想当然尔，他终究会败在我的“藤鞭政策”，外加“高喊呼骂”只下，不过永远都是左耳进右耳出，在那一时那一刻，他完全觉悟，不过在任何一个时刻，他把我的教诲相忘于江湖。。。我是个悲催的妈！
昨晚上，又是他喜欢的架子鼓时间。我喜欢带他去上课，因为我喜欢看到他开心的时刻，也因为他真的似模似样地学习，并且不断进步中，老师的评语也是令人鼓舞的。常常我都在想，如果可以我希望让他上所有他想上的课，不但可以“陶冶性情”？！，还可以增加知识或学习技能，最主要是不要一天到晚地问我“我还可以做什么？我还可以做什么？”。我告诉你，他有一个不到黄河心不死的心，不问到一个结果，你绝对不能好好地歇一口气！（绝对无奈中！！！）
昨晚，课室里有人，还差5分钟，馒头就迫不及待地蹿进课室里。我都还来不及阻止他，人就不见了。结果，我不知道课上得如何，里面是传来鼓声，也传来嬉闹声。我也心中开始不满，怨气累积中。。。
结果大概15分钟后，三个孩子出来了，然而再多10分钟，馒头也出来了！？（当然还有10分钟的乐理）哎呀，这是怎么搞呢？就这样上完了课吗？我可不能接受呢！！我的怨气正在不断地攀高，我该沉默吗？我又不想怨气逼人（其实已经满脸黑黑），可也不想憋死自己，我的心正在无比纠结中，我想我要“发威”了！
最后，我终于站起来，带着弱弱的语气，询问老师，课已经上完了吗？怎么那么快呢？老师说是呀，20分钟击鼓，10分钟乐理。我可不愿意了呀，我说老师，下回可以让课间无人干扰吗？这孩子可是恼人的牛魔王，你可不能让他上课胡闹呀？课里有人，不断玩闹，他可上不了课呢！如果可以希望老师可以安排馒头专心上课，无人打扰，那才是我安排他来上课的原意啊。。老师一脸错愕，有点尴尬地答应我，下次一定让孩子们出来，避免这样的事发生。
本以为已经告个段落，哪晓得我的小祖宗在这个节骨眼上给我添乱，他可不乐意啦，他不要回家，他还要玩，可不可以再多5分钟？我的天呀，我已经一股怨气别在心里了，你还要来告诉我你从刚才到现在就是一直在玩，根本都无心上课，那还来什么上课呢？我说不行，我要回家了。可他是谁？他是一哭二闹，三上吊的小馒头，他就给我立马发脾气啦，甩我的手，摆个脸谱给我啦，我已经在愤怒控制中，特别不能忍受这种闹脾气！好，你不想回家，你就给我留下来，我先行一步！他马上不乐意了，开始哭闹，却还是紧随我的步伐随我回家。
在车里，我的愤怒爆发了！我把他给骂得狗血淋头！我让你是来上课的，不是来玩的，既然你一心只想着玩，那就不用再来了！！他哭哭啼啼，哀哀怨怨，我下回不敢了，我下回一定上课，不再玩了。。妈妈我不要你生气，我不要你讲话那么大声，声泪俱下，苦苦哀求。。当然，我还是原谅了他，虽然我知道他一定又是本性难移！唉。。
其实我有点恼的，我觉得馒头只是个炮灰，被妈妈的火焰给喷着了。我的生气主要是对老师的不尽责，该上课就该上课，时间到了就下课，千万不可胡闹，孩子们就是需要纪律，不然永远也不把课当着一回事。我心里暗暗希望下次再也不要发生同样的事，不要被延后拖延上课时间、不要在课间有人骚扰，时间到了就下课。
我事后自己反省，我就是一个一板一眼的人，特不能忍受这样没有规律的安排。也许我不该计较，可我又过我不了自己心里的那条坎，是我的性格使然，还是对孩子的教育上要求很高？我不知道。可是我心里清楚地明白一点，在这一刻，我彻底被归类为老师们闻之色变的恐龙家长！！
